Läslogg år 7 vt 2025

 

Läslogg år 7 vt 2025

Att läsa en god bok är som balsam för själen!

Det finns gott om studier som visar att läsning inte bara gör att du kan ta in mer kunskap, öka
ditt ordförråd och i och med det bli en bättre skribent. Dessutom kan läsning bidraga till:

• minskad stress
• att hålla hjärnan skarp
• att öka koncentration och fokus
• förbättra minnet
• att träna ens fantasi
• att öva förmågan till kritiskt tänkande
• att öka empati och inkännande
• att ge bättre sömn

Källor:
https://www.skolverket.se/for-dig-som-ar.../skolbibliotekarie/stark-elevers-sprakliga-formaga
https://battrehalsa.nu/13-anledningar-till-varfor-du-borde-lasa-bocker-oftare/
https://www.femina.se/halsa/10-anledningar-till-att-lasa-bocker-varje-dag/575046

Bedömning

Nivå 0 - Ej underlag för bedömning

Har du glömt att publicera din uppgift, varit ledig eller var du sjuk? Alternativt inte gjort klart. Använd studieverkstad för att ta igen missade delar.

Nivå 1

Du håller en ok nivå på din text, men försök utveckla den. Det kan du göra genom att beskriva utförligare och berätta mer om personer eller händelser. Korrekturläs så att du inte missar exempelvis stor bokstav, punkt och stavning.

Nivå 2

Du håller god nivå på din text, men försök utveckla den vidare. Det kan du göra genom att beskriva utförligare och berätta mer om personer eller händelser. Motivera det du tycker.

Nivå 3

Du håller hög nivå på din text. Bra! Fortsätt så! Du använder ett bra och korrekt språk och du motiverar dina ställningstaganden.

Du ska få läsa och skriva en läslogg vid varje lästillfälle.

Gör så här:

1. Läs i ca 30 min. 
2. Gör veckans uppgift.
3. Berätta för din kamrat vad du skrivit.

Tänk på att dina läsloggar är viktiga! De visar inte bara din läsförståelse, utan även dina åsikter, tankar, reflektioner samt din analysförmåga.

När du skaffat en ny bok:

1. Presentera din bok: titel, författare och utgivningsår. Berätta om boken ingår i en serie, har blivit filmatiserad eller om den fått något pris. Presentera även författaren.
2. Vad har du för förväntningar på boken? 

Vecka 3 måndag 13 januari 

1. Mellan vilka sidor har du läst idag? (Exempel: s.38-76)
2. Välj ut fyra substantiv, fyra adjektiv och fyra verb ur din bok. Sätt in orden i meningar, så att man förstår vad de betyder.

Vecka 4 måndag 20 januari 

1. Mellan vilka sidor har du läst idag? (Exempel: s.38-76)
2. Återberätta vad som har hänt i boken hittills… och skriv en egen tanke om det du läst. 

Vecka 5 måndag 27 januari 

1. Mellan vilka sidor har du läst idag? (Exempel: s.38-76)
2. Välj ut en eller ett par meningar ur din bok och citera det. Det betyder att du ordagrant återger det som står. Sätt citattecken runt dina meningar. Berätta om varför du valde just det citatet. 

Att citera innebär att ordagrant återge vad någon har skrivit eller sagt. Citaten bör vara få och väljas med eftertanke. Citat markeras grafiskt. Korta citat sätts inom "citattecken".

Vecka 6 måndag 3 februari 

1. Mellan vilka sidor har du läst idag? (Exempel: s.38-76)
2. Leta upp bilder på nätet eller ta egna bilder som visar vad din bok handlar om. Skriv utförligt i läsloggen som förklarar hur bilderna hänger ihop med bokens innehåll.

Vecka 7 måndag 10 februari 

1. Mellan vilka sidor har du läst idag? (Exempel: s.38-76)
2. Passar omslaget till boken? Motivera varför/varför inte! Hur hade du velat att omslaget skulle se ut?

Vecka 8 SPORTLOV

Vecka 9 måndag 24 februari 

1. Mellan vilka sidor har du läst idag? (Exempel: s.38-76)
2. Läsa och lyssna:

• Berätta i stora drag vad din bok handlar om för din bänkkamrat. 
• Läs därefter en sida ur din bok högt för din kompis.
• Skriv en kort sammanfattning vad du uppfattat från din kompis bok.

Vecka 10 måndag 3 mars 

1. Mellan vilka sidor har du läst idag? (Exempel: s.38-76)
2. Beskriv utförligt vilka likheter och/eller skillnader som finns mellan en av karaktärerna i din bok och dig själv? 

Vecka 11 måndag 10 mars 

1. Mellan vilka sidor har du läst idag? (Exempel: s.38-76)
2. Om du var tvungen att lägga till en karaktär i din bok, hur hade den personen sett ut och vad hade hänt runt den personen? Använd dig av utanpå, inuti, omkring (se bild).

Vecka 12 måndag 17 mars 

1. Mellan vilka sidor har du läst idag? (Exempel: s.38-76)

2.Tänk dig att du skulle umgås med bokens huvudperson en hel dag. Vad skulle ni göra då? Det kan förstås vara allt från att simma med delfiner till att gräva ett dike. Det viktiga är att du förklarar varför du skulle vilja göra just detta tillsammans med just denna person.

Vecka 13 måndag 24 mars 

1. Mellan vilka sidor har du läst idag? (Exempel: s.38-76)
2. Berätta med inlevelse, spänning och/eller humor om en speciell händelse. Det kan vara något kul, spännande eller något hemskt som har hänt i din bok.

Vecka 14 måndag 31 mars 

1. Mellan vilka sidor har du läst idag? (Exempel: s.38-76)
2. Om du fick möjlighet att förbättra något i din bok, vad skulle du då göra bättre? Förklara hur.

Vecka 15 måndag 7 april 

1. Mellan vilka sidor har du läst idag? (Exempel: s.38-76)
2. Välj någon sorts musik som du tycker har koppling till boken du läser. Presentera musiken och förklara vilken koppling du ser.

Vecka 16 PÅSKLOV

Vecka 17 annandag påsk

Vecka 18 måndag 28 april

      1. Mellan vilka sidor har du läst idag? (Exempel: s.38-76)

        2. Om en god fe plötsligt hade kommit in i handlingen i din bok, vad hade 

            hon då gjort med sitt magiska spö? Berätta och beskriv!

Vecka 19 måndag 5 maj

1. Mellan vilka sidor har du läst idag? (Exempel: s.38-76)
2. Om du hade varit författare och skrivit den bok du läser, vilken karaktär i boken hade du varit mest stolt över? Varför då?

Vecka 20 måndag 12 maj

1. Mellan vilka sidor har du läst idag? (Exempel: s.38-76)
2. Välj en dikt som passar till din bok. Skriv en egen dikt eller gå in på svenskadikter.com  eller Jessicas dikter Berätta utförligt om varför dikten passar till din bok.

Vecka 21 måndag 19 maj

1. Mellan vilka sidor har du läst idag? (Exempel: s.38-76)
2. Du är en reporter på en tidning. Gör en intervju med huvudpersonen i din bok.

 Tips på frågor du kan ställa:

• Vem känner dig bäst? Varför?
• Vilket ställe på jorden tycker du mest om?
• Vad är du rädd för?
• Vilken superkraft skulle du vilja ha?
• När lärde du dig senast något nytt?
• Vad står på din bucket list, dvs vad vill du uppleva innan du dör?
• Vilket ämne skulle du kunna prata om i timmar utan att tröttna?
• När gapskrattade du senast? Varför?
• Om du fick träffa vem som helst, död eller levande, vem skulle du välja och varför?
• Vilket land skulle du flytta till om du var tvungen att flytta idag, och varför just det landet?
• Vilka smeknamn har du haft genom åren? Varför?
• Hur hade den här dagen kunnat bli snäppet bättre?
• Vad får dig att bli ledsen och gråta?
• Vad är det absolut konstigaste som någonsin har hänt dig?
• Hur länge har du varit vaken utan att sova som längst?
• Finns det något som gör dig riktigt, riktigt arg?
• Har någon lurat dig rejält någon gång? Vad hände?

Vecka 22 måndag 26 maj

1. Mellan vilka sidor har du läst idag? (Exempel: s.38-76)
2. Vilka karaktärer finns med i boken och i vilken miljö utspelar sig handlingen?

Vecka 23 måndag 2 juni

        1. Mellan vilka sidor har du läst idag? (Exempel: s.38-76)

        2. Rekommenderar du boken du läst? Varför/varför inte? Motivera ditt svar.

Extras 

1. Mellan vilka sidor har du läst idag? (Exempel: s.38-76)
2. Om du fick lägga till eller ta bort en karaktär i din bok, vem hade det varit i så fall? Beskriv personen som du lagt till eller tagit bort och varför?

        1. Mellan vilka sidor har du läst idag? (Exempel: s.38-76)

        2. Om du fick ändra på en sak i boken, vad skulle du då ändra på? Varför?

Om jag läser för mitt barn…  Spelar det någon roll?

• Nio av tio ord vi använder har vi lärt oss från skriven text.

• En sjuåring har ett ordförråd på ca 5000 - 7000 ord.

• En sjuttonåring som läst och/eller lyssnat regelbundet till texter har ca 50 000 - 70 000 ord.

• En sjuttonåring som inte läst/lyssnat till texter har endast 15 000 - 17 000 ord.

• Så stor är alltså skillnaden!

• En vuxen behöver ett ordförråd på minst 50 000 ord för sitt dagliga liv, för att kunna hänga med i nyhetssändningar och för att kunna förstå normal tidningstext, instruktioner och anvisningar o s v.

• Så visst spelar läsningen roll!

Mats Myrberg, Professor i specialpedagogik, Stockholms Universitet

Ingvar Lundberg, Professor i psykologi, Göteborgs Universitet