- Det bästa som finns är…
- Det värsta som finns är…
- Jag är expert på…
- Jag blir glad när…
- Jag blir ledsen när...
- Den konstigaste maten är…
- Jag gillar när...
- namn, ålder, var hen bor
- familj, husdjur
- fritidsintressen, vad tycker jag är kul? Varför är det kul?
- favoriträtt, favoritfärg
- favoritfilm, serier, musik
- favoritlag, favoritartist, och varför?
- favoritämne i skolan och varför?
- Intressanta resmål?
- framtiden, yrke
- annat som kan vara av intresse för någon som inte känner hen.
Se Binogifilm Informativa tal 4.39
----------------------------------------------------------------------------
Se Retorikbussen 2 Bon appétit eller kanske bon retorik?
Deltagarna får ännu fler kunskaper inom retorik - de ska lära sig att strukturera och presentera för hungriga restauranggäster. Avsnittet behandlar partesdelen dispositio. Retorikhjälte: Filip Poon.
Sätt ihop en trerättersmeny och presentera den för din grupp
Din meny ska innehålla:
-en förrätt, en varmrätt och en dessert. Vegetarisk alternativ?
Har du ett tema?
-Ex: Grekiskt, italienskt, libanesiskt eller svensk husmanskost.
Något om ingredienserna/råvarorna
-är de närproducerade, ekologiska, svenska eller berömda?
Presentera din meny
-på ett tydligt, intressant och inbjudande sätt, så att din grupp blir riktigt sugna och imponerade av din väl komponerade måltid!
-------------------------------------------------------------------------------
Vad är Ethos, logos, patos?
Redan de gamla grekerna...
Det är huvudsakligen dessa tre retoriska begrepp som talekonsten till stora delar vilar på. Ethos betyder auktoritet, logos är förnuftsargument och pathos betyder känsloargument. Försök att använda alla tre sätten för att nå ut.
Se Binogifilm: Etos, logos patos 4.26
-------------------------------------------------------------------------
Se Retorikbussen 3 (14 min) Sälja det osäljbara
Äventyret fortsätter och deltagarna ska praktisera på en torghandel och lyckas fånga intresse. De ska dessutom sälja något helt osäljbart, hur nu det ska gå till? Avsnittet behandlar partesdelen elocutio.
Öva på att sälja det osäljbara!
- Super dooper fotbollssko
- Sluta stressa över kläderna
- Gymmaskin
- Få alla bokens kunskaper
- Få tyst på din undulat
- Få perfekt make-up
- Tandkräm med korvsmak
Gör så här:
- Dra ett kort
- Skriv ett säljande tal-anteckna stödord
- Sälj in din produkt i din grupp
- Two stars and a wish
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Se Retorikbussen 4 (14 min) Den minnesvärda resan
Wilyan, Aicha och Thea är på ett flygplan där deras minne kommer att testas. Inte nog med det - de utsätts för en riktigt svår memoreringsutmaning. Avsnittet behandlar partesdelen memoria. Retorikhjälte: Jonas von Essen.
- Tänk ut din drömresa
- Anteckna stödord
- Presentera din drömresa för din grupp
- Two stars and a wish
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Se Retorikbussen 5 (14 min) Känslostorm
Deltagarna utmanas i att uttrycka olika känslor, kroppsspråk och gester för att kunna använda i sina presentationer. Avsnittet behandlar partesdelen actio. Retorikhjälte: Angelika Prick.
- Gå i turordning och tänk ut hur du ska uttrycka dig. Gå undan och träna på meningen ett par gånger.
- Spela upp inför kamraterna.
- Two stars and a wish.
Temat är: ”Vi borde ha längre rast i skolan”, men uttryckt med olika känslor och stilar:
1. Glad och entusiastisk
"Tänk vad härligt det vore med en lite längre rast! Vi skulle hinna leka mer, skratta mer och komma tillbaka ännu piggare till lektionerna."
2. Arg och frustrerad
"Varför ska rasten alltid vara så kort? Vi hinner knappt andas innan vi ska in igen. Det här måste förändras!"
3. Lugn och saklig
"En något längre rast skulle ge eleverna bättre möjlighet att återhämta sig, vilket kan leda till ökad koncentration under lektionstid."
4. Humoristisk
"Just när man börjar förstå vad man gör på rasten – då är den slut! Ge oss några minuter till, så vi slipper springa som förvirrade höns."
5. Inspirerande
"Med lite längre raster kan vi skapa en skola där elever får energi, glädje och kraft att nå sin fulla potential."
6. Sorgsen
"Rasten känns alltid över innan den ens har börjat. Det är som att något viktigt saknas i vår skoldag."
7. Övertygande
"Forskning visar att pauser förbättrar inlärning. Därför är längre raster inte en lyx – det är en investering i bättre resultat."
8. Dramatiskt
"Varje dag utspelar sig samma kamp: klockan tickar, rasten försvinner, och vi lämnas kvar – utan tid att andas."
9. Vänligt och ger ett alternativ
"Kanske skulle vi kunna prova lite längre raster? Det skulle nog göra stor skillnad för hur vi orkar med resten av dagen."
10. Självsäkert och bestämt
"Vi behöver längre raster. Det är en enkel förändring som skulle göra skoldagen bättre för alla."
11. Ironisk
"Ja, absolut – vi älskar ju att ha så kort rast att vi knappt hinner blinka innan den är slut."
12. Hoppfull
"Om vi får lite längre raster kan vi få en skoldag som känns både roligare och mer hållbar."
13. Uppgiven
"Det känns som att det inte spelar någon roll hur mycket vi behöver paus – rasten är alltid för kort ändå."
14. Peppande
"Kom igen, tänk vad vi skulle kunna göra med lite längre raster! Mer energi, mer fokus – vi skulle bli ännu bättre."
--------------------------------------------------------------------------------------------------
Se Retorikbussen 6 Upp till bevis!
------------------------------------------------------------------------
Vi diskuterar olika tal och analyserar innehåll och presentation
Martin Luther King Jr.'s "I have A Dream" Speech 1.11
Martin Luther King, Jr., född 15 januari 1929 i Atlanta i Georgia, död 4 april 1968 i Memphis i Tennessee, var en amerikansk pastor, aktivist och framstående ledare inom den afroamerikanska medborgarrättsrörelsen./Wikipedia
Här ryter Greta Thunberg ifrån i FN 1.12
Vi diskuterar olika tal och analyserar innehåll och presentation
Olof Palmes jultal - Hanoitalet 1972
Olof Palmes uttalande om Hanoibombningarna, även känt som jultalet, var ett kort tal av Sveriges statsminister Olof Palme, sänt i Sveriges Radio 23 december 1972. Det skapades som en reaktion mot USA:s bombräder över Nordvietnams huvudstad Hanoi under det pågående Vietnamkriget./Wikipedia
Exempel på en bra talare: Chris Burkard (Ted talks) Lyckan i att surfa i iskallt vatten 9.33
Ted Talks How to speak so people listening
Film: Tänkvärt Aristoteles 7 min Kul film, men något snabb och på engelska
"Ethos - Patos - Logos" - vad var det nu igen? Gabrielle Salander - Så använder du ethos, pathos och logos 4.39
"Orka plugga" om kroppsspråk 3 min
"Orka plugga" - Våga tala 3 min
"Orka plugga" - Så håller du ett bra tal 3 min
Eleverna "filosoferar" kring följande frågor:
1. Vad gör en människa lycklig?
2. Varför är konst viktigt? (konst = teater/film/musik/spel/underhållning kultur)
3. Varför är det viktigt med vänner?
4. Vad gör en talare bra?
Eleverna funderar till nästa gång på vad de skulle kunna tala om.
Tips på ämnen:
- En plats jag har besökt
- En resa jag har gjort
- En målning jag producerat
- Min hobby
- En person jag har träffat
- En händelse jag har varit med om
- Något som jag upplevt som de flesta andra inte har
- Mitt liv
- Stridspilot - mitt drömyrke
- Handboll
- Cupvinsten
- Min drömframtid
- Jag
- Min familj
- Mitt husdjur
- En ö jag besökt
- Min bucketlist
- Idol, kändis
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Gör så här:
- Välj ämne
- Gör en tankekarta för att se om det ”funkar”.
- Är ditt ämne "rikt"?
- Är detta något som du har lätt att prata om?
Respons från kamrat
Visa din tankekarta och och förklara för en kamrat vad du tänkt hålla tal om. Det här är grunden till ditt tal.
Skriv gärna ner ditt tal
Ditt tal ska vara cirka tre minuter. Du pratar cirka 150 ord/minuten, så ett A4-dokument blir ungefär 450 ord, vilket i så fall blir ca tre minuter.
Det är lätt till att man läser innantill om man har sitt papper framför sig, så gör talkort med stödord.
------------------------------------------------------------------------------------------
Inledning
- Hälsa på publiken och presentera dig själv.
- Introducera ämnet du ska tala om.
- Fånga publikens uppmärksamhet med en intressant fråga, citat eller anekdot.
- Ge lite bakgrundsinformation om ämnet.
- Förklara varför ämnet är viktigt eller relevant.
- Dela upp ditt tal i flera huvudpunkter.
- För varje punkt, ge tydliga exempel och förklaringar.
- Använd övergångar för att smidigt gå från en punkt till nästa.
- Sammanfatta de viktigaste punkterna i ditt tal.
- Betona huvudbudskapet du vill att publiken ska ta med sig.
- Avsluta med en stark slutsats eller uppmaning till handling.
- Tacka publiken för deras tid och uppmärksamhet.
Lycka till med ditt tal!
Håll ditt tal
Du ska hålla ett tal inför publik
Se på Retorik i Antikens Grekland 4.46
.jpeg)
