Litteraturhistoria, Presentera en upplysningsförfattare år 8

 

 

Presentera en upplysningsförfattare

Uppgift

Jobba två och två. Dela dokument. 

Detta är en relativt fri uppgift, men syftet är att "lära känna "de olika upplysningsförfattarna. 

Hur resonerade de? Vad var viktigt för dem? Hur hade de det? Hur påverkades de av sin samtid och det som hände runtom i världen? Vilka frågor diskuterades?

Max 1,5 sida eller 4 minuter film.

Välj det sätt ni vill presentera er upplysningsförfattare på

• Jag-form
• Reportage
• “hemma hos”
  
• TV-soffan
• Vem bor här?
• Text eller film?
• Egen idé? Checka av med din lärare

Innehåll (dessa punkter måste vara med i er presentation)

-inledande miljöbeskrivning från 1700-talet

-personbeskrivning (inuti/utanpå/omkring)

-intervju

-fördjupning av ämnet

-varför är författaren känd?

-citera din författares kloka ord/texter

-personliga kommentarer, iakttagelser

-tidsmarkörer

-Källa

      Ta hjälp av tabellen när du gör personbeskrivning

Upplysningsförfattare

Läs om upplysningsförfattarna här

• Voltaire - Candide. Kritisk mot kyrkan 
• Diderot - uppslagsverk, Encyklopedien
• Montesquieu - maktdelningsprincipen
• Jean-Jacques Rousseau - Émile, barnuppfostran
• John Locke - “tabula rasa”, ett oskrivet blad.
• Daniel Defoe - Robinson Crusoe 
• Jonathan Swift - Gullivers resor, Ett anspråkslöst förslag
• Olof von Dalin - Sagan om hästen, tidskriften "Then Swänska Argus".
• Anna Maria Lenngren - Till min kära dotter, om jag hade någon
• Carl Michael Bellman - Fredmans Epistlar och Fredmans sånger